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Café da manhã com pais dos alunos do 3º e PV
18 de março de 2016

Conversa franca sobre o processo pedagógico, integração de pais e filhos e fortalecimento da parceria entre família e escola.

Conversa franca sobre o processo pedagógico, integração de pais e filhos e fortalecimento da parceria entre família e escola. Assim foi a 1ª reunião de pais dos 3º anos do Ensino Médio e do Pré-vestibular do Curso G9, realizada em 12 de março. Além da apresentação da equipe, orientação aos pais e esclarecimento de dúvidas, também houve um momento de descontração com a união de pais, filhos e profissionais do G9 em um café da manhã. 

Os principais temas abordados foram as características do momento vivenciado pelos alunos na preparação para o vestibular, suas demandas e necessidades, dicas de como contribuir nesse processo, os valores e a filosofia de ensino do Curso G9 e a proposta educacional desenvolvida pela escola para uma formação integral do aluno. Também foram mostradas as ferramentas práticas utilizadas pela escola para orientação do aluno, planejamento de estudo e acompanhamento de seu desenvolvimento cognitivo, emocional e social. 

A coordenadora pedagógica do Ensino Médio e Pré-vestibular, professora Marcia Gil de Souza, destacou que esse primeiro encontro no ano, além de informar, tem o objetivo de, principalmente, formar, sensibilizar e orientar os pais. “É preciso que estejamos juntos, realizando um trabalho em parceria entre família e escola para que os alunos tenham sucesso em todos os campos da vida. Esse é um período bastante delicado e de grande pressão para os jovens, que precisam de apoio para conseguir enfrentar os desafios e se organizar de maneira adequada”, explicou. 

“As reuniões são extremamente válidas e construtivas. Além dos nossos filhos estarem em um momento novo, que exige bastante deles, a escola está com bastante novidades este ano. É essencial esse momento de nos aproximar, informar e esclarecer dúvidas. Minha filha estuda aqui no G9 desde o 5º ano do Fundamental e sempre gostei da forma como a escola conduz o relacionamento e participação da família”, contou Marília Gorete Gentil e Teodoro, mãe da Caroline Rocha Gentil e Teodoro (3º ano do Ensino Médio). Opinião semelhante tem Elaine Malta, mãe do aluno Matheus Malta (Pré-vestibular): “Essa integração foi realmente um momento muito gostoso que nos aproxima da escola para podermos participar do processo pedagógico de forma efetiva”.

 




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