Ensino Médio

(1º e 2º anos)

 

 

PROPOSTA PEDAGÓGICA

A proposta pedagógica do Ensino Médio, etapa final da educação básica, com duração mínima de três anos, visa:

• À consolidação e o aprofundamento dos conhecimentos adquiridos no Ensino Fundamental e a preparação para o Curso Superior;
• À preparação básica para o trabalho e a cidadania do educando, para continuar aprendendo, de modo a ser capaz de se adaptar com flexibilidade a novas condições de ocupação ou aperfeiçoamento posteriores;
• Ao aprimoramento do educando como pessoa, incluindo a formação ética e o desenvolvimento da autonomia intelectual e do pensamento crítico.

 

MATERIAL DE ENSINO – PLATAFORMAS DIGITAIS

Plataforma Geekie One: parceria tecnológica com material que apresenta, na plataforma virtual, sólidos conteúdos científicos e humanos, com relações significativas de crescente grau de abrangência e abstração. Esse material atende, de maneira eficaz, o contexto plural no qual o nosso ensino está inserido.

 

Plataforma Google for Education: parceria tecnológica com domínio oficial do Google for Education (conta exclusiva) do Curso G9, com o objetivo de aprimorar e facilitar os serviços online que o colégio oferece aos seus alunos. A sua utilização complementa e potencializa o uso das plataformas já existentes no ensino médio.

 

TRABALHOS INTERDISCIPLINARES

Projetos interdisciplinares por área do conhecimento como meio para desenvolver temáticas de aprofundamento. São projetos práticos, aplicando a base tecnológica construída em sala, com base na metodologia de solução de problemas, com total interação do aluno.

Área de Linguagens: livros de Literatura como eixo para a construção de alguns projetos; temas diversos de Ciências humanas e da natureza trabalhados de maneira transversal pelas Linguagens.

Área de Humanas: temáticas de cunho filosófico, sociológico, histórico e geográfico como eixo para a construção de projetos: simulação de órgãos da ONU, seminários geopolíticos, projetos de intervenção sociocultural, dentre outros.

Área de Matemática: temáticas de base tecnológica como eixo para a construção dos projetos: robótica, equipamento Tech Toc.

Área de Ciências da Natureza: situações problematizadas em sala e demandas da escola e município como eixo para a construção dos projetos: Horta caseira e escolar, Jogos de videogame feitos pelos alunos, Compostagem, Recuperação de Nascentes, Campanhas de reaproveitamento de materiais, equipamento Tech Toc em Física, Robótica, dentre outros.

 

ITINERÁRIOS FORMATIVOS

Os Itinerários Formativos são uma das grandes mudanças propostas pela reforma do Ensino Médio (Lei nº 13.415/2017). Formam um conjunto de disciplinas, projetos, oficinas, núcleos de estudo, dentre outros formatos de situação de trabalho que os alunos escolherão fazer. A lei exige que os itinerários sejam voltados ao empreendedorismo, à investigação científica e à mediação e intervenção sociocultural.

 

Eles contemplam as áreas de Linguagens, Matemática, Ciências da Natureza e Ciências Humanas. Também há o Projeto de Vida, trabalhado nos encontros dos itinerários na medida em que é oportunizada a reflexão sobre o projeto de vida de cada aluno.

 

PROTAGONISMO JUVENIL

O objetivo dos Itinerários Formativos é oferecer aos estudantes uma formação ao lado do núcleo comum de disciplinas obrigatórias (Linguagens e Matemática). O aluno escolherá, dentre os itinerários oferecidos pela escola (veja abaixo), aqueles que se encaixam em suas preferências e intenções de carreira.

 

Itinerários oferecidos pela escola.

 

LINGUAGENS

• Pensamento crítico e prática argumentativa I (1º ano)
• Pensamento crítico e prática argumentativa I (2º ano) 
• Espanhol I (1º ano)
• Espanhol II (2º ano)
• Pesquisa Científica Interdisciplinar em Projetos (Feira) (1º e 2º anos)

 

MATEMÁTICA

• Laboratório Steam I (1º ano)
• Laboratório Steam II (2º ano) 

CIÊNCIAS DA NATUREZA (obrigatório)

• Tópicos Especiais de Química I (1º ano)
• Tópicos Especiais de Química II (2º ano)
• Tópicos Especiais de Biologia I (1º ano)
• Tópicos Especiais de Biologia II (2º ano)
• Tópicos Especiais de Física I (1º ano)
• Tópicos Especiais de Física II (2º ano)

 

CIÊNCIAS HUMANAS

• Empreendedorismo Social e Intervenção Sociocultural I (1º ano)
• Empreendedorismo Social e Intervenção Sociocultural II (2º ano)
• Geopolítica, direitos humanos e organismos internacionais I (1º ano)
• Geopolítica, direitos humanos e organismos internacionais II (2º ano)

 

PREPARAÇÃO AO VESTIBULAR

O Ensino Médio oferece também três simulados anuais Geekie One (preparação específica ao vestibular) e três provas teste do Curso G9.

 

Os simulados, além de se prestarem à avaliação do conhecimento do aluno, também os preparam para desenvolver habilidades específicas necessárias à realização da prova, como resistência do corpo para quatro ou cinco horas ininterruptas de prova, administração do tempo para conseguir fazer todas as questões e a redação, estratégia adequada para o preenchimento correto do gabarito, controle mental e psicológico da ansiedade e da pressão presentes no momento dos vestibulares, dentre outras orientações feitas ponto por ponto, individualmente.

 

Setor de Vestibulares

O Curso G9 tem um departamento específico para atender as demandas dos alunos relativos ao vestibular: acompanhamento das inscrições, informações sobre universidades e cursos no Brasil e no exterior, publicações de “dicas” de vestibular, estatística dos resultados de aprovação, dentre outros.

 

Guia de Profissões

Atividade destinada a trazer diferentes profissionais de universidades para palestras a respeito dos cursos oferecidos. Traz também ex-alunos e profissionais do mercado para uma conversa sobre as dúvidas que sentiram ao escolherem a profissão, sobre a própria profissão e sobre as oportunidades do mercado e as habilidades e competências exigidas no século XXI.

 

ATIVIDADES COMPLEMENTARES

Plantões de Dúvida e Reforço: atividades oferecidas à tarde. Os alunos são livres para frequentá-los, porém aqueles que têm dificuldade na aprendizagem dos conteúdos são convidados a participar.

Laboratório de Redação: atividade oferecida à tarde. Os alunos são livres para frequentá-los, porém aqueles que têm dificuldade na aprendizagem dos conteúdos são convidados a participar.

Olimpíadas Escolares: O projeto pedagógico do Curso G9 prima pela qualidade e pela formação cidadã dos alunos. Ao estimular a participação em eventos como as olimpíadas escolares, trabalha valores muito importantes para a vida, como autonomia, respeito e trabalho em equipe. Os alunos participam de várias competições do gênero, como a Olimpíada Nacional em História do Brasil (ONHB), organizado pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). Todo ano a escola consegue ótimos resultados após superação de milhares de outras equipes de todo o Brasil, já tendo obtido várias medalhas. Participamos de: OBA, Canguru de Matemática, Informática, Ciências, dentre outras, e obtivemos medalhas em todas as olimpíadas. Vários alunos acessaram o curso superior utilizando medalha de olimpíada, como a de ouro da OBA para entrar na Unifei e a de bronze na ONHB para entrar na Unicamp.

Oficina de Robótica: robótica para participação em campeonatos.

Oficina de Dança: atividade integrada à Educação Física. Os alunos estudam os diferentes tipos de dança e montam coreografias e vídeos para apresentação em eventos do Curso G9.

Oficina de Teatro: atividade que objetiva desenvolver a veia artística do aluno, sua desinibição e autoconhecimento. Os alunos estudam os diferentes tipos de teatro e montam espetáculos curtos e vídeos para apresentação em eventos do Curso G9 ou para sensibilização a situações importantes como cuidados com o Chromebook, cumprimento dos protocolos Covid, dentre outros.

Educação Física por Modalidades: disciplina obrigatória. O aluno escolhe a modalidade esportiva que quer fazer e, se quiser aprofundar, poderá fazer parte da equipe de competição do Curso G9: handebol, badminton, vôlei, basquete, futsal, atletismo, futebol de campo.

Xadrez: Pedagógico e de Competição.

Violão: Básico e Avançado

Orquestra Experimental

G9 Social

 

Veja também:

3ª série do Ensino Médio e Pré-vestibular